Quins són els objectius de la jornada?
* Clarificar les aportacions dels perfils professionals vinculats a la psicologia, neuropsicologia i psicopedagogia
* Comprendre millor les necessitats que tenen els fills i filles/alumnes/destinataris des de diferents vessants
* Oferir una panoràmica social, mèdica i terapèutica complementàri
Els vídeos de la jornada
Et vas perdre o no vas poder anar a la Jornada de Neuroeducació? Vols tornar a veure les intervencions de les professionals? Aquí tens tots els vídeos.
Taula 1. Infancia i neurociència
Com creix el cervell infantil? Anna Gatell, Pediatra. (Part 1)
Com creix el cervell infantil? Anna Gatell, Pediatra. (Part 2)
Com afecta l'epilèpsia al cervell d'un infant? Anna López, Neuropsicòloga.
Taula 2. Les funcions executives. Què fa cada professional davant de l'infant amb epilèpsia?
La neuropsicologia en l'acompanyament terapèutic. Anna Solerdelcoll, Neuropsicòloga. (Part 1)
La neuropsicologia en l'acompanyament terapèutic. Anna Solerdelcoll, Neuropsicòloga. (Part 2)
La neuropsicologia en l'acompanyament terapèutic. Anna Solerdelcoll, Neuropsicòloga. (Part 3)
¿Com és l'acompanyament pedagògic en dificultats d'aprenentatge? Natalia Luján,.Psicopedagoga (Part 1)
¿Com és l'acompanyament pedagògic en dificultats d'aprenentatge? Natalia Luján,.Psicopedagoga (Part 2)
¿Com és l'acompanyament pedagògic en dificultats d'aprenentatge? Natalia Luján,.Psicopedagoga (Part 3)
La importància de l'acompanyament psicològic en persones amb epilèpsia. Mònica Rivera, psicòloga.
Taula 3. Realitats diverses i necessitats especials.
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 1)
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 2)
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 3)
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 4)
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 5)
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? Helena Alvarado, psicòloga (Part 6)
Programa
18h Taula 1. Infància i neurociència. La realitat de l’epilèpsia.
Com creix el cervell de l’infant? ::: Anna Gatell. Pediatra. Grup de Treball dels Trastorns de l’Aprenentatge de la Societat Catalana de Pediatria.
Com afecta l’epilèpsia a la vida d’un infant::: Anna López. Neuropsicòloga de l’HSJD i Coodirectora de l’UTAE.
19h Taula 2. Les funcions executives. Què fa cada professional davant de l’infant amb epilèpsia?
Acompanyament psicològic ::: Mònica Rivera. Psicòloga de Límbic.
Acompanyament neuropsicològic ::: Anna Solerdelcoll. Neuropsicòloga de l’Hospital de Barcelona i Hospital Sagrat Cor.
Acompanyament psicopedagògic ::: Natàlia Luján. Psicopedagoga del Projecte Encaixa’t.
19.50h Pausa i mostra de recursos, dispositius i aplicacions.
20.15h Taula 3. Realitats diverses i necessitats especials.
Com es pot sentir un infant amb dificultats d’aprenentatge? (TDHA,Dislèxia, discalculia, TEA …) ::: Helena Alvarado. Psicòloga infantil idirectora de Creix.
On i quan?
Divendres 1 de febrer de 2019, 18-21 h
CCCB | Centre de Cultura Contemporània de Barcelona | C/Montalegre, 5.
